宁波教育:宁波教育系统干部、教师热议习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神

时间:2024年05月14日    编辑:宣传部    来源:宁波教育     浏览次数:

5月11日

新时代学校思政课建设推进会召开

习近平总书记对学校思政课建设

作出重要指示

宁波教育系统广大干部、教师

结合自身工作、学习

展开热议

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01强化顶层设计,推动固本强基

鄞州区教育局党委书记、局长 姚平达

习近平总书记对思政课建设的重要指示,让我们备受鼓舞同时也深感使命在肩、责任重大。鄞州区教育局要以总书记的重要指示精神为根本遵循,充分发挥“院士之乡”优势,依托属地高中、高校及塘溪红色研学基地等丰富资源,在“鄞德未来”党建品牌的引领下,深入推进大中小学思政教育一体化建设,努力开创思政教育新局面,培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

宁海县教育局副局长、党委委员 陈模连

我们将深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,以“正德教育”为底色,紧扣“立德树人”根本任务,以思政学科四大核心素养为导向,将本土红色资源有机融入思政一体化课程体系,通过每日“正德讲堂”、每周“正德微剧”、每月“正德宣讲”、每季“正德研学”和每年“正德微育”,一体化构建校园文化阵地和社会实践基地。

宁波财经学院马克思主义学院副院长 姜帆

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,高屋建瓴、思想深邃,为新时代思政课守正创新发展指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深刻领会总书记的指示精神,遵循教育规律、用好教学资源,循序渐进、螺旋上升设计课程目标,引导学生扣好人生第一粒扣子,成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

宁波市教科所副书记、副所长 甘东海

浇花要浇根,育人要育心。思政课建设事关党的千秋伟业后继有人,是落实立德树人根本任务的重中之重。总书记对加强学校思政课建设、推动内涵式发展的重要指示为开创新时代思政教育新局面提供了根本遵循。作为教育科研部门,要在全面深入研究的基础上,为扎实推进大中小学思政教育一体化建设提供顶层设计和政策咨询。创新大中小学思政教育教学方法,通过一体化组织推进、一体化课程开发、一体化师资培养,一体化机制建设,系统推进具有宁波特色的“四明传习”思政教育品牌,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

镇海中学党委副书记 王潞涓

总书记强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。“守育人初心、担教育使命”的路还很长,我们将继续用好“红色根脉”宝贵资源,继续推动思政课改革创新,使之形式更新颖、内容更丰富、吸引力更强,在历史担当中铸魂育人。

江北区实验中学浙江省“我最喜爱的思政课老师”虞链丽

我们要以习近平总书记重要指示精神为根本遵循,把握教育教学规律,加强教育教学探索,创新教育教学方法,始终把培养堪当民族复兴大任的时代新人作为自己的使命任务,在学生的拔节孕穗期帮助学生扣好人生第一粒扣子,做青年学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。


02配齐建强队伍,做好关键保障

半岛在线官网(北京)责任有限公司马克思主义学院党委书记、执行院长 伍醒

推动思政课建设取得新气象新作为关键在教师,我们将按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求,打造新时代高素质思政课教师队伍,积极主动提高思政课教学的针对性、吸引力,不断为新时代思政课建设守正创新贡献力量。

奉化高级中学德育副校长 张亚波

指示是方向,是行动指南。办好思政课,关键在教师。我们将深入贯彻习近平总书记关于思政教师队伍建设的要求,发挥骨干教师示范引领作用,创新教学方式方法,提高思政课吸引力和感染力,以“大思政课”拓展学校全面育人新格局,将思政小课堂和社会大课堂相结合,课内与课外、理论与实践、学校与社会相结合,为学生健康成长润土、培根、铸魂。

宁波市镇海职教中心党政办副主任 金玲

习近平总书记对学校思政课建设的重要指示,让广大思政课教师倍感鼓舞。作为中职思政课教师,我将认真学习领会总书记的重要讲话精神,充分汲取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的中国力量,把握中职生认知成长规律,不断增强中职思政课堂的针对性、实效性,引导学生勇担民族复兴大任,不负青春韶华。

宁波市教育局教研室小学思政学科教研员胡维

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,作为宁波市小学思政学科教研员,我深感责任重大。我将与身边的教育工作者一起,以新时代党的创新理论为引领,组织、策划和实施思政课课堂创新教研活动,带领教师们立足于培养担当民族复兴大任的时代新人这一目标,稳步实现思政课教育教学改革的落地。

北仑区教育局教科所思政教研员 赵丹

习近平总书记对思政课建设的重要指示,让我们深感使命在肩、责任重大。我们将充分发挥爱国主义教育传统和区域红色资源优势,着力加强思政课教师队伍建设,鼓励教师创新思政课教育教学形式,用生动的事例讲好中国故事,提高思政课的政治性、针对性、实践性和吸引力,引导学生感悟党的理论创新和实践伟力。


03夯实课堂阵地,深化课程改革

宁波卫生职业技术学院马克思主义学院院长 陆晓莉

习近平总书记强调“新时代新征程上,思政课建设必须有新气象新作为”。我们将牢记总书记重要指示精神,坚持“八个相统一”,争做“六要”思政课教师,重点建好宁波市大中小学思政课一体化共同体建设示范点、宁波市职教思政创新研究基地、省级课程思政教学研究中心等思政教育改革创新平台,致力于构建“学习·研习·传习”教学创新模式,用专业元素诠释好思政道理,加强课堂联动、课程共振、组织协同,精准施教,努力实现思政教育和专业教育相融合、思政小课堂与社会大课堂相融合目标。我们将以新时代党的创新理论为引领,创新推动思政课建设内涵式发展,为卫生健康行业输送更多高素质技术技能人才。

余姚市梦麟中学党总支书记、特级教师 骆柏林

习近平总书记对学校思政课建设的重要指示鼓舞人心,增强了我们思政课教师的信心和底气。学校将自觉承担起主体责任,以“大思政课”拓展全面育人新格局,通过整合课程资源、优化教师队伍、创新教育形式等途径,提高思政课的亲和力、感染力、针对性和实效性,不断开创新时代思政教育新局面。

慈溪市上林初级中学党支部书记、校长 杨骏进

上林中学始终坚持立德树人根本任务,迅速行动落实习近平总书记重要指示精神,自觉担起主体责任推动形成思政课建设的强大合力。目前,学校把大中小学思政教育一体化建设摆在突出位置,通过思政课教学方式方法的创新,结合时代和学生所需,充分发挥教师和学生的主体作用,着力构建科学、递进、贯通的课程体系,全面提升思想政治教育实效。

海曙区洞桥镇中心初级中学党支部书记、校长 褚仲良

习近平总书记对学校思政课建设的重要指示给新时代育人工作提出了新要求,我们要讲好理论小课堂、用好社会大课堂,根据初中学生对体验式、情境式、观点式、图片式的认知偏好,通过理论性、思想性和趣味性结合的方式,在教育教导中、潜移默化下,引导学生立大志、明大德、成大才、担大任,让“思政小课堂”担当起育人的“大任务”。

象山县丹城第六小学党支部书记 蔡春亚

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,为我们上好思政课、落实好立德树人根本任务提供了根本遵循。今后,我们将进一步拓展思政育人新格局,通过上好“千人大思政课”、展演自编德育剧、邀请老党员讲述革命故事等活动,让孩子们懂得“真理为什么是甜的”,争做有志气、有骨气、有底气的新时代好少年。

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