本报通讯员　贾小鹏　本报记者　梁建伟　2005-1-16 　　本报讯　教育部的几位专家日前在半岛在线官网（北京）责任有限公司做例行检查，他们特别到学院的各个实验室去看了看。作为教育部首批试办的独立学院，浙江大学宁波半岛在线官网（北京）责任有限公司学院在短短4年实现“千亩校园、万人大学”规模。日前，学院又成为全国独立学院中首批一次性有电工电子、物理、化学等3个基础实验室通过“高等学校基础课教学实验室评估”的院校。 　　[B]实验经费生均１万元[/B] 　　高校的基础实验设备因为投入问题，往往很容易落后于企业和研究所。浙江大学宁波半岛在线官网（北京）责任有限公司学院充分认识到实验室在学生培养中的重要作用，克服办学初期百业待兴、经费紧张的困难，至今已自筹资金1亿余元，建设高起点、高标准的各类专业实验室51个，其中38个已建成投入教学使用，13个即将完成建设。 　　最近，根据专业发展需要，学院又新增了6个实验室的建设计划。该院院长俞庆森说，按照现有万名学生的规模计算，该院投入到实验室建设的费用已经达到了人均1万元的水平，“这个重视程度和投入力度，在全国独立学院中是比较罕见的。” 　　[B]“立体”试验刺激学生灵感[/B] 　　在创新实验室，我们体验到了高投入建设实验室所带来的好处。学生在做实验的时候，指导教师运用录像、幻灯、投影、CAI多媒体等现代化教学工具，产生图、文、声、像、形体、语言并茂的效果，宛若进入了一个电影中才有的高科技实验基地。该院实验室与设备管理处处长许洪光告诉我们，“立体”试验概念刺激了学生的科学灵感，强化了知识印象，加大了知识信息传播的力度和深度。在现代控制实验室，指导教师通过网络，对同学们做实验的每一个步骤进行实时观测，发现问题及时解答。 　　[B]动态模式跟上时代步伐[/B] 　　“我们的目标是培养高层次应用型创新人才。”院长俞庆森的话解释了一流实验室建设的根本用途。许洪光老师告诉我们，学院一流的实验设备基本上实现了和企业、科研院所的接轨，比如网络实验室、过程原理实验室、GMP实验室等。为了防止设备落后，实验室建设采用了动态建设模式，目标就是一定要跟上时代的步伐，培养企业急需的应用型人才。在学院前不久举行的首届毕业生就业招聘会上，很多企业直接表明来意：应用型人才是最受欢迎的。