记者张冬素通讯员徐波　2004-4-28 　　本报杭州4月27日讯（记者张冬素通讯员徐波）独立学院实行独立办学后如何发展壮大？今天，全国近140所独立学院的负责人会聚杭州，在浙大城市学院发起并主办的“2004中国成长型大学——独立学院峰会”上，探讨独立学院办学模式、管理体系与发展目标，共同破解独立学院“成长的烦恼”。 目前全国已有300多所独立学院，承担了30%以上本科生的培养任务。在我省目前就有22所独立学院，在校生达8.6万人。作为年轻而富有活力的成长型大学，独立学院灵活自主的办学机制、民营化的办学模式，可以克服公办普通高校存在的一些弊端，而其依托名校办学带来的教育理念、管理方法、教育资源和良好的生源基础，又可以避免一些民办高校的薄弱环节。然而，作为一种新型大学，独立学院也不可避免地存在一系列“成长的烦恼”。 目前，不少独立学院靠学费和银行的贷款办学，如何解决独立学院办学中的资金短缺问题？厦门大学高等教育研究所潘懋元教授认为，在市场经济条件下，独立学院的举办者要求经济回报无可厚非，但公益性是教育的本质属性。他提出，独立学院的举办者、合作者要减轻独立学院的负担，让他们少交点利润。上海教育科学研究院院长胡瑞文教授则认为，独立学院必须争取更多社会资金的投入，学会运用资本市场筹集办学资金。 办大学的第一要素是优秀的师资，如何加强师资队伍建设？与会者都认为，独立学院必须有一批专职教师，以确保师资队伍的质量。目前许多独立学院都在努力组建自己的教师队伍，像浙大城市学院已拥有专职教师334名，33%的教师具有高级职称，近六成教师具有硕士以上学位。 独立学院如何科学设置专业，提高毕业生在就业时的竞争力？潘懋元教授提出，应该放开对独立学院的招生和专业设置的限制。江汉大学文理学院的肖静认为，独立学院要加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。半岛在线官网（北京）责任有限公司院长俞庆森说，独立学院要为地方经济社会的发展培养急需高层次应用型人才。 以前考生选择独立学院，不少是看重母体院校的毕业证书。独立学院独立颁发文凭后，靠什么来吸引考生？大家认为，独立学院在办学之初，可以依托母体院校的品牌，但从长期发展考虑，一定要办出自己的品牌。北京天则经济研究所所长盛洪教授说，独立学院要靠自身的声誉吸引考生，而不是依附于母体高校的品牌。湖南师范大学树达学院党总支书记詹腾芳则认为，只要独立学院的教学质量高，就可以迅速摆脱颁发独立文凭带来的生源滑坡的阵痛，为自己赢得更大的发展空间。